Une démarche qui inclut systématiquement la découverte, l’entraînement, puis l’évaluation dans les apprentissages.
Une mise en oeuvre du programme en lien avec le CECRL : acquisition des compétences à travers les 5 champs d’activités et suivi de la progression à partir des tâches du portfolio européen ;
Une entrée très progressive, adaptée aux débutants ;
Une large place accordée à l’oral, notamment à la compréhension par l’écoute de supports audio ;
Des documents authentiques de grande variété ;
Un cahier d’activités ludique qui permet à l’élève de suivre sa progression.