Cette méthode en couleurs propose 11 séquences permettant d’aborder les 5 modules au travers de l’étude de situations concrètes et dynamiques, issues de faits d’actualité ou de témoignages récents mettant en oeuvre une démarche inductive.
La méthodologie de résolution de problème est privilégiée dans la présentation de chacune des séquences.
Elle est la traduction de l’expérience formatrice exposée dans l’ouvrage de pédagogie « Enseigner et évaluer la PSE ».