Histoire Géographie EMC 1re Bac Pro (2020) - Pochette - FLEX manuel numérique granulaire enseignant

August 2021 - ISBN 978-2-206-40281-9

Un pochette consommable entièrement nouvelle, conçue pour faciliter la mise en oeuvre du programme 2020 en adéquation avec la grille horaire.

Pour l’enseignant :

un découpage réaliste et adapté à l’horaire d’enseignement ;
un parcours pédagogique qui laisse le choix au sein de chaque thème ;
une richesse des activités numériques et des aides à la différenciation.

Pour l’élève :

de grands documents soigneusement sélectionnés qui donnent des repères et permettent d’aller à l’essentiel : images emblématiques et patrimoniales en histoire, documents actuels et grandes cartes en géographie ;
une mise en activité facilitée, qu’elle soit individuelle, en groupe ou en classe entière ;
de nombreux outils pour aider à l’apprentissage : compréhension des consignes, schémas à compléter, vérification des acquis, grilles d’autoévaluation;
en EMC, une démarche de projet et organisation de débats contribuent à la construction de la citoyenneté.

Nos ouvrages étant destinés à un usage scolaire et non à la formation en autonomie, les ressources associées (tels que les corrigés) sont uniquement mises à disposition des enseignants dans le cadre de leur préparation de cours. Ces ressources ne sont donc pas accessibles aux particuliers ou aux élèves.

Un pochette consommable entièrement nouvelle, conçue pour faciliter la mise en oeuvre du programme 2020 en adéquation avec la grille horaire.

Pour l’enseignant :

un découpage réaliste et adapté à l’horaire d’enseignement ;
un parcours pédagogique qui laisse le choix au sein de chaque thème ;
une richesse des activités numériques et des aides à la différenciation.

Pour l’élève :

de grands documents soigneusement sélectionnés qui donnent des repères et permettent d’aller à l’essentiel : images emblématiques et patrimoniales en histoire, documents actuels et grandes cartes en géographie ;
une mise en activité facilitée, qu’elle soit individuelle, en groupe ou en classe entière ;
de nombreux outils pour aider à l’apprentissage : compréhension des consignes, schémas à compléter, vérification des acquis, grilles d’autoévaluation;
en EMC, une démarche de projet et organisation de débats contribuent à la construction de la citoyenneté.